Liebe Holzperle,
ich find dein Verstehen-Wollen so toll! Eigentlich ist es ja schon ein Wissen,
dass es Beziehungen zwischen den SES gibt, bleibtdie Frage:
aber welche??? Damit ging auch für Jiro Murai die Entdeckungsreise los. Soll doch niemand glauben, er hätte das gleich alles gewusst.
Da du mit den SES anfängst: sie entstehen im Laufe unserer embryonalen Entwicklung nach einem perfekten Bauplan auf einer ganz bestimmten Linie, den beiden Betreuern, von denen die beiden Vermittler abzweigen, um später in den gegenüberliegenden Betreuer wieder einzumünden.
Alle SES, die an der Vorder- und Innenseite liegen, entstehen mit dem Abschnitt, der die Energie vom Himmel auf die Erde bringt. Sie sind deshalb absteigende Sicherheits-Energie-Schlösser und sind mit der Ausatmung verbunden. Mit Innenseite sind am Bein SES 1, 5, 6 gemeint. Am Arm ist es die Daumenseite mit SES 18 und 19.
Alle SES, die an der Rück- und Außenseite liegen, entstehen mit dem Abschnitt, der die Energie von der Erde zurück zum Himmel bringt. Sie sind deshalb aufsteigende Sicherheits-Energie-Schlösser und sind mit der Einatmung verbunden. Mit Außenseite sind am Bein SES 24, 16, 8 gemeint. Am Arm ist es die Klein-Finger-Seite mit SES 17.
AnnSophie hat geschrieben:Beim Strömen stell ich mir das prinzipiell so ähnlich vor, dass durch das Starthilfekabel eine Differenz überbrückt wird und mehr Energie fließen kann, wo sonst eben oft fast keine fliesst.
Wenn ich jemand Anderen ströme, stellt sich bei mir manchmal zusätzlich zum Pulsieren der Satz ein: "Also die beiden reden schon mal wieder mit einander." Passiert nicht so oft und kommt immer mit einem erleichterten Aufatmen. Passt das deutsche Wort nicht gut zu der Vorstellung von einer Aufwärtsbewegung beim Einatmen?
Andrea hat geschrieben:Sehen wir uns im SH-Buch 1 mal das SES 17 an
Ich glaub, du meinst hier Selbsthilfebuch 2, Andrea? Das ist eine wahre Fundgrube! Liebe Holzperle, wenn du "verstehen" willst, kannst du einfach mal bei den Bedeutungen der Zahlen durchblättern und dir alles notieren, was mit Verständnis zu tun hat. Falls du "Weisheit" mit dazurechnest, geht das schon bei SES 2 los.
Weisheit: 2
Verständnis (understanding): 3, 24
Licht/Wissen: 4
Es macht auch Spaß, die SES mit den gleichen Quersummen zu strömen. Das war eins meiner Kennlern-Spielereien. Interessant war da zweierlei für mich:
- Es entstehen Beziehungsdreiecke.
- Was verstehe ich neu, wenn ich die Bedeutungen dieser Dreieinigkeiten zu einander in Beziehung setze?
Ich nehme mal Andreas 17 auf:
8 - Rhythmus, Stärke, Frieden
17 - Fortpflanzungsenergie, Entspannung von Verstand und Nerven
26 - vollständig (das was war ist und sein wird) (Einer der vielen Gottesnamen, der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft umfasst)
Darüber kannst du dann nach gusto beim Selbst-Strömen kombinieren und sinnieren, dir noch anschauen, was für ein Unterschied bei den Quersummen dadurch entsteht, dass sie aus verschiedenen Ziffern gebaut sind usw. Beim Selbstströmen kannst du dann so lange darüber nachdenken, bis der Verstand aufgibt und du in eine direkte Wahrnehmung sinkst. Oder du lässt den Verstand gleich raus

und nimmst einfach nur wahr im Sinne von: die Wahrheit der eigenen Erfahrung nehmen.
Willst du tiefer eindringen, wird dir das Buch von Waltraud Riegger-Krause eine große Bereicherung sein und es ist noch etwas ganz anderes, Jin Shin Jyutsu in den drei Selbsthilfekursen zu erfahren. Da sind wir nämlich nicht nur auf Worte angewiesen wie hier im Forum.
Lieben Gruß erst mal!
Nirbheeti